Sla de krant maar open, zet het nieuws maar aan. Om de term basisvaardigheden kun je niet heen. Een overkoepelende term die staat voor taal, rekenen/wiskunde, burgerschap en digitale vaardigheden. Dat hier zo veel aandacht voor is, is niet verwonderlijk. Onderzoek geeft namelijk aan dat liefst drie miljoen Nederlanders hier moeite mee heeft. En om die reden minder goed mee kan doen in de samenleving.
Als school ligt hierin een belangrijke taak voor ons weggelegd. Een die we oppakken door extra in te zetten op deze vaardigheden. Vaardigheden die onze leerlingen nodig hebben voor een solide basis én start in de maatschappij. Hoe? Lees verder.
Taal
Wekelijks lezen leerlingen op alle locaties minimaal een halfuur in een zelfgekozen boek. En de laatste vijf minuten bespreken ze hun bevindingen met de klas. Ook is er tijdens alle lessen aandacht voor lastige termen en moeilijke woorden. Want wat je van taal leert bij het ene vak, neem je mee naar het andere. Daarom is elke docent ook een taaldocent.
Bij alle leerlingen wordt hun ontwikkeling bijgehouden in taalvaardigheid. Op basis hiervan bieden we extra ondersteuning aan. Ook zorgen we op alle locaties voor een ‘talige’ lesomgeving.
Rekenen/wiskunde
Ook bij rekenen/wiskunde gaan we uit van het bijhouden van de ontwikkeling van elke leerling op het gebied van rekenen en wiskunde. Hiervoor zijn enkele meetmomenten per jaar nodig. Op basis van deze resultaten, kijken we welke leerlingen nog extra hulp hierbij nodig hebben. En dat is fijn deze extra ondersteuning, daar moet elke leerling op kunnen rekenen.
Burgerschap
Elke leerling is natuurlijk ook een burger. Die nu en straks meedraait in de maatschappij! Jongvolwassenen die zelfstandigheid, creativiteit, maatschappelijke verantwoordelijkheid en persoonlijk leiderschap tonen. En daarbij ook proactief kunnen handelen en de regie over hun eigen leven nemen.
We helpen leerlingen om hun eigen talenten en grenzen te leren kennen. Zodat ze daarop kunnen vertrouwen en durven gaan voor hun dromen en ambities. En we geloven dat leerlingen nu en straks gelukkiger zijn wanneer ze iets kunnen betekenen voor anderen en de samenleving.
Natuurlijk deden we al veel aan burgerschap. Soms bij vakken als filosofie, maatschappijleer of studium generale, maar ook in diverse projecten, (politieke) debatten en culturele activiteiten. Maar met aanscherping van de aandacht voor burgerschap geven we hier nóg meer invulling aan. Met speerpunten als: digitaal samenleven, solidariteit & diversiteit en duurzaamheid.
Digitale geletterdheid
Games, mobieltjes, Insta/TikTok, sociale media, apps, digitale agenda’s, ChatGPT. In sneltreinvaart krijgt ook jullie kind hiermee te maken. Sterker nog: ze zijn niet meer weg te denken. En in een wereld die steeds digitaler wordt, zullen we samen ook antwoorden moeten vinden op hoe we hier verstandig mee om kunnen gaan. Mediawijsheid is van belang. En uiteraard bieden we elk kind kansen om vaardiger te worden op de computer.